【实用】高中学生检讨书四篇
在不小心犯错后，为了避免再犯，我们要通过写检讨书来进行自我反省，要注意检讨书不能写成流水账。怎样写检讨书才能做到语言准确呢？以下是小编精心整理的高中学生检讨书4篇，希望能够帮助到大家。
高中学生检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
作为学生主要任务是学习，就像老师忙着点名一样，本职工作不做好，还有什么理由？旷课是错的，所以我应该检讨！我向老师检讨如下：
这次发生旷课的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。系领导下发通知惩罚我。我个人认为，这是应该的，我完全赞同系领导的这项决策，从这件事说明我的学习工作还不够扎实，有较大的缺陷。两日来，我一直在扪心自问：“好好学习，天天向上”应是一个学生，不论是大学生，都应该时刻牢记的座右铭。
对于上课，不管我是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义不容辞的去上他的课。然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了这次不该发生的旷课发生了。事情发生后，我进行了认真的反思，我个人作了深刻的检讨和自我批评。当前，全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的旷课声调。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。
这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够，我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。我承认，为完成作业而抗课的行为，我应负有不可推卸的责任。这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位，也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。
我要以这次旷课事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。当前，全院在开展创建班风活动，做为xx班的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！
现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病，坚持做到不旷课，不早退，并调整好心态，天天向上！万丈高楼从地起，水积成洋，沙积成塔，知识是学出来的，学问是上课出来的。我竟然找借口进行旷课，实在是罪无可恕！我不应该逃课！
短短900字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我逃课了。我错了，我不该逃的。但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。老师能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，努力地上课、上课、再上课。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
高中学生检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
非常抱歉地向你们递交我这份初中生打架伤人的检讨书。对于此次打架伤人的，我表示坚决承认，不予狡辩。
我对因这次打架伤人错误造成王手臂被我抓伤流血，以及给班级乃至全校的校园氛围造成的不良影响。向大家表示深深的歉意与愧疚。
回顾我的错误：
20xx年7月1日星期五下午，我因为跟王同学因为一些口角发生肢体冲突，之后是我先动手打了王同学一巴掌，之后还用力抓伤了王同学。期间虽然王同学有还手，但是冲突无疑是我先挑衅的。所以错误的大方面还是我的责任。在此，我深深地要向王同学表示检讨与道歉。
此次错误之后，我深表内疚，充分暴露出我存在种种问题：
1、纪律意识不强。
2、年轻气盛、年幼无知。
3、脾气暴躁，缺乏自我控制能力。
4、过于鲁莽，手段卑鄙。
经过面壁思过、深刻反省，我决心好好改正：
第一，此事之后我要认真背诵《中学生日常行为规范》，好好地给上一天政教课。
第二，我要通过此次错误认真吸取教训。
第三，今后我要加强身心调理，加强对自身心态的控制力。
第四，我要为此事向王同学道歉，并且对于医疗费、王同学的精神损失给予适当补偿，以好好弥补我的过错。
老师，我发誓今后一定从此次错误中吸取教训，不敢再犯这类错误了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
高中学生检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
这次学生会的开会，我没有参加，作为学生会的一名干部，虽然我并不是这次会议主要的参与人员，但是既然老师说了要我们来参加，但是我却没有放在心上，我的这种行为是很不好的，我要检讨。
虽然高中的学习是很重要，但是既然我在这个岗位上，那么我就要做我该做的事情，而开会要参加也是老师和我们说过了的，即使真的有事情不能来也是需要请假的，这是一个基本的素质，但是我却由于自己去打球了，把这件事情给忘记了，我也是很懊恼自己对待这个会议的不够重视，之前明明老师是反复的跟我们说过了，要把这个会议重视起来，每一个干部都是需要来参加的，可我一打球就忘记也是说明我的不重视，并且对于学生会的事情，也是心里没有一个认真的态度，既然是担任了干部，那么就要履行自己的职责，而不是说当了跟没当一样，那么又何必当初来竞选。
如果自己真的觉得不想当，那么完全是可以辞职，让其他想当的同学来，既然我没有这样，那么会议的召开，我也是要来参加的，回顾过去，我刚开始到学生会的时候，是非常的积极的参与，甚至还耽搁了自己的一个学习，后来老师找我，告诉我，必须要学习也是重视起来，不能松懈，后来渐渐自己也是可以两方面的事情都做好了，但是担任的时间长了，我就在学生会的工作上面松懈了下来，觉得这个也没什么的，还不如自己去玩，每次的会议也是学不到什么东西，但是我却没有想过，其实想学的话，还是有很多的，只是自己没有好好的去思考，我也是必须要认真起来，如果真的不做，那么就辞职，如果还在岗位上，老师安排的'，我也是要积极的去行动，去认真的做好，在做的过程中也是可以锻炼自己，如会议的进行，我也是可以知道讲话的内容是什么，如何讲的更好，这些都是可以去学习的。
老师，我知道错误了，下次的学生会开会，我一定会来参加的，不会再缺席了，对于学生会的工作，我也是会认真的去做好的，不能再犯这样的错误了，既然我在这个岗位上，那么就要好好的去为同学们去服务的，不能不做事情，或者不尊重老师的一个安排，我以后不会再不参加会议了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
高中学生检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
我在这次的期末考试中，并没有取得一个理想的成绩，反而还出现了下滑的现象，我对不起老师的培养。
期末考试没考好是非常严重的失误，这个关系到我的总成绩，还关系的排名，暑假到来，我们都想要一个愉快的暑假，可以让自己能够在放假期间快乐的玩耍，不用为学习担忧，但是我这次考试的成绩很差，从原本班级中上游的水准调到了中下游，退步很明显，说明我这学期学的知识不够扎实，学习方法也存在很大问题。
从学习上分析，我在学习上认真的听从老师的讲课，每天按时完成老师的作业，没有出现旷课，迟到，早退等现象，遵从老师的安排，规规矩矩的做好自己的每一件事情，这是我这学期的学习做法，但是经过认真分析我发现在学习的时候老师讲的知识点，虽然在课堂上很快掌握了，但是在下课后我并没有进行温习，没有认真的思考老师讲授的知识，知识跟着老师的脚步走，老师催一下，就走一步，完全没有主动学习的觉悟，很多时候是老师推着才走一步，老师不推就停留在那，如同木头板学习，学习效果非常差还学的不好。并且在学习的过程中没有和老师沟通，很多时候都是埋头苦读，学习感到非常累，还效果不大，由于不敢于向老师学习请教问题，只知道一个人在那里独自琢磨，造成了上一个知识点每掌握下一个知识点已经又开始了，跟不上老师的节奏，我需要改变我当前的学习方式，在做好老师的安排后还要抽出时间，及时的把老师教导的知识点进行温习，把自己在学习中遇到的困难向老师请教，多与老师沟通。
从学习态度上分析，我是只能怪把学习当成了一种任务，并没有认识到学习的作用，学习也是不够勤奋，只知道在上课的时间，在学校的时间学习，并不会利用自己的其他多余时间来学习，不喜欢学习，感觉学习非常的苦，也非常的累，学习态度也总是一种比较随意的态度，虽然知道努力，但是并没有付诸于实际，总是得过且过，遇到学习上的困难，我想到的并不是去解决，而是逃避，等待，等待老师在上课讲，不知道去请教老师，不知道笨鸟先飞，更是不知道多记笔记，只知道后悔。在今后的学习过程中改变学习态度也是势在必行，必须趁早改正，为以后高考做好准备，自己也不希望再次出现没考好的情况。
经过了这次考试，也暴露出了我的问题，老师您放心我会解决这些问题，让自己的成绩能够得到提升。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
